【摘 要】
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随着我国教育改革不断深入,传统的教学模式已经无法满足现代社会的需求。在教学过程中很容易出现具有价值性的生成性资源,而教师却往往缺乏对生成性资源的合理运用。如何将零
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随着我国教育改革不断深入,传统的教学模式已经无法满足现代社会的需求。在教学过程中很容易出现具有价值性的生成性资源,而教师却往往缺乏对生成性资源的合理运用。如何将零散的教学资源串联成一个系统的教学系统时每一位教师都值得反思的事情。本文重点以小学信息技术课堂出发,探讨如今将生成性资源应用到小学课堂之中。
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