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针对当前教育教学中的新宠“说课”，结合数学作为概念学科型的学科特点，分析并阐述了数学概念课的“说课”中易出的几个问题，并提出了提高“说课”效果的方法。
数学概念课“说课”中的问题及教学建议
【摘 要】
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针对当前教育教学中的新宠“说课”，结合数学作为概念学科型的学科特点，分析并阐述了数学概念课的“说课”中易出的几个问题，并提出了提高“说课”效果的方法。
【机 构】
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广汉市雒城一小
【出 处】
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基础教育论坛（乐山）
【发表日期】
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2010年1期
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