论文部分内容阅读
问题是思维的起点,培养学生的提问能力是小学数学一个重要的教学目标.目前,学生的提问能力状况不容乐观,教师也没有在教学中对此引起足够的重视.因此,从小学低年级开始,教师应通过创设合适的情景,教授学生提问方法等方式,以提高其提出数学问题的能力.
创设情景:提高小学低年级学生数学提问能力策略的探究
【摘 要】
：
问题是思维的起点,培养学生的提问能力是小学数学一个重要的教学目标.目前,学生的提问能力状况不容乐观,教师也没有在教学中对此引起足够的重视.因此,从小学低年级开始,教师
【机 构】
：
杭州市余杭区大禹小学
【出 处】
：
数学学习与研究
【发表日期】
：
2020年23期
其他文献
综合运用管理学和法学知识，采纳规范分析和理论研究的方式，参考国外知识产权归属变化的一般规律，针对省级农业科研单位知识产权保护中存在研究单位和管理部门之间、单位与个人之
目前,"三农"问题与金融机构改革特别是银行业的改革已成为制约我国经济发展的两大瓶颈,两者同样关系到国家经济的稳定,牵涉面大,相互间又有着千丝万缕的联系.要解决好"三农"
初中牛津英语的教学要既注重语言知识的传授．更注重语言技能的培养；教学方法要以学生为中心，充分调动学生主体和兴趣长文基于初中牛津英语，结合作者自身在初中牛津英语教学中的实
研究了计算机图像分析方法测定南瓜叶面积。该方法先通过数码相机采集图像数据,用PhotoShop处理后,再用自制图形分析软件(植物叶面积分析工具V1.0)对处理的图片进行分析,可直接计算出叶面积大小。试验表明,此种方法的速度快,精度高,成本低,不损伤植物叶片,具有很强的可操作性。也可用作其它植物叶面积的测量。
研究设计了一种利用公共多媒体的光场调制相位成像实验教学系统,系统由辅助照明和图像记录两部分组成,其中的辅助照明部分可由教室的公共多媒体投影仪实现,利用该教学系统可
采用组织培养、切块、嫁接和扦插4种繁殖方法,繁育米邦塔食用仙人掌种苗.结果表明,组织培养、切块繁殖两种方法较其它方法繁殖系数高,但后代植株弱小,培育成标准种苗所需周期
通过13个厚皮甜瓜品种大棚与露地栽培比较试验结果表明，厚皮甜瓜大棚栽培比露地栽培提早上市，开花期和成熟期分别提前5－10d和6－11d；品质好，风味佳，可溶性固形物含量在10％以上，商品性好
EM作为一种纯天然的绿色饲料添加剂在畜牧业中具有广泛的用途。为了使人们对EM技术在畜牧业中的应用情况有进一步的了解，生产出更多绿色健康的畜禽产品，对EM在预防动物肠道疾病
随着课程改革的不断深化,小学数学逐渐受到社会和教师的广泛关注.数学是小学阶段的基础学科之一,课堂提问成为小学数学教学方式之一,能够有效促进学生发现学习中存在的问题,
陶行知、陈鹤琴把大自然、大社会作为幼稚园课程的中心。大自然作为天然的教育环境,具有美育功能。而自然美育不能狭隘地理解为利用自然中的花草树木等物质进行美育。大自然