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摘 要： 高校创业教育是着眼于学生创业意识和创业素养的教育，SYB项目的引进和推广有助于帮助大学生创业者确立正确的经营理念，基于Bb平台的网络教学作为一个全新的教学模式开创了新的教育与学习的环境。
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基于Blackboard网络教学平台的创业教育课程研究
【摘 要】
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摘 要： 高校创业教育是着眼于学生创业意识和创业素养的教育，SYB项目的引进和推广有助于帮助大学生创业者确立正确的经营理念，基于Bb平台的网络教学作为一个全新的教学模式开创了新的教育与学习的环境。 关键词： Blackboard在线教学管理平台 SYB网络课程 课程信息化建设 信息化建设是高等学校推进教学改革、提高教学水平和人才培养质量的重要组成部分，对于创新创业类教育课
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2012年16期
其他文献
摘 要: 本文记录了一次焊工创新实习——船模制作。首先给出了创新实习计划书,内容包括:活动的主题,活动的意义,活动的展望、时间、地点、前期准备。其次,展示了第五组散货轮制作过程:确定图纸,工艺流程,涂装—喷漆工艺流程。再次,利用图示说明了制作过程中涉及的课题。最后,对活动进行了小结。 关键词: 焊工创新实习 计划书 工艺流程 课题 焊工实习是船舶专业学生必修的一门实践类
摘 要： 在高中美术特长生教育中，教得生动，学得主动，练得灵动，评得感动，让学生在愉悦的心境中育德长知，培养能力。 关键词： 高中美术特长生 生动 主动 灵动 感动 高中美术特长生的教育，作为武宣县二中教学的一大亮点，取得了可喜的成绩。它既体现素质教育的整体性、基础性，又体现适应性、现实性、超前性，又以“美”育“德”，以“美”育“智”，以“特色”促“全面”，培
布鲁纳说：“知识的获得是一个主动的过程，学习者不应是信息的被动接受者，而应该是获取过程的主动参与者。”小学一年级时，学生刚刚入学，是养成良好学习习惯的重要时期。学习数学，只有先进行必要的课前预习，才能学有目标、学有重点、学有方向，带着问题走进课堂。在学习过程中做到有的放矢，能让数学思考更加主动、深入、透彻，更富有思辨价值。当前，一年级学生在课前预习时存在很多问题。 一、一年级学生数学课前预习中存
摘 要： 本文以當前大学生对新媒体的使用习惯、在新媒体上普遍的关注点及对当前新媒体使用的期待三个方面对宁波高校某些大学生进行调研。通过统计分析，得出新媒体已经成为当前大学生学习和生活的必需品，正悄然影响大学生习惯、思维和发展的结论。此外，本文还探讨了新媒体对大学生教育的启示，提出了具体的建议。 关键词： 当代大学生教育 新媒体 使用状况 随着新媒体技术的发明和普及，全新的交流方式、不断丰富的新
摘 要： 作者以《数学课程标准》为指导，以现代信息技术为依托，通过“创设生活情境，激发学习兴趣；优化学习策略，改变学习方式；发散创新思维，培养学生个性；强化实践活动，解决实际问题”等方面的探索，努力让学生自主探究、合作学习，积极构建新型的数学课堂教学模式，从而实现课堂教学的最优化。 关键词： 信息技术 生活情境 学习策略 创新思维 实践活动 《数学课程标准》指出：“数学课程的设计与实施应重
欣赏“花红柳绿，”感触“和风习习”，就知道是春天来了；听取“蛙声一片”、“蝉鸣阵阵”，就明白是夏天到了；静悉“秋虫呢喃”、“硕果累累”，就晓得是秋天近了……这些司空见惯的视、听、触场景不正是大自然为我们认识生活、感知生活创设的“情境”吗？利用视、听、触等立体感受来感知品德与社会课堂，从情感、情境上施加影响，使小学生身临其境、耳濡目染、潜移默化地接受品德与社会教育，不愧为一种好的方法。纵观现实，尽管
一、案例背景 在传统的体育教学模式下，教学内容和方法往往流于形式，内容单调重复，方法缺乏新意，学生处于被动接受的地位，令喜欢上体育课的学生人数呈下降趋势。特别是高中女生，上体育课时存在无精打采，畏难情绪较大，请假较多等情况。学生对体育课的兴趣逐渐降低，最后还可能对体育课产生厌恶心理。经常出现学生喜欢体育而讨厌体育课的被动局面。如何改变这一现状呢？我在教学中尝试采用不同的练习方法，将体育游戏与本课
摘 要： 800米/1000米跑是我市教育部门规定的体育中考必测项目之一，学生800米/1000米跑成绩直接关系学生的切身利益，同时是促进青少年耐力发展的重要手段之一。在体育课堂800米/1000米跑的教学中，不但要消除学生对跑的畏惧心理，还要使用正确跑的方法发展耐力，提高成绩。这就对一线体育教师提出了更高的要求。 关键词： 800米/1000米跑 畏惧心理 全方位训练模式 800米/1000
摘 要： 本文分析初中生自我概念团体心理咨询设计方法，以影响学业求助。研究方法是依据路径分析结果。团体心理咨询设计内容主要包括朋友自我、艺术自我、家庭自我、诚实性、身心愉悦、外貌自我、理科自我7个一阶自我概念因素。团体心理咨询设计活动最终确定为共建家园、交往对对碰、我就是我、我是帅哥（美女）、我是家庭小成员、明辨是非、心目中的我和别人眼中的我、理科学习ABC、珍惜拥有等九大板块。得到的结论是