【摘 要】
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重读轻写、读写割裂是目前语文教学的一大弊病。阅读费时费力,写作成了附庸和装饰,其结果是写作依然是令学生头疼的事,以致于写作水平提高不快,语文难学,作文难教。如何解决
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重读轻写、读写割裂是目前语文教学的一大弊病。阅读费时费力,写作成了附庸和装饰,其结果是写作依然是令学生头疼的事,以致于写作水平提高不快,语文难学,作文难教。如何解决这一难题呢?笔者以为有效的办法是:读写并重,
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