浅谈英语分层教学

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近年来,我从教改实践中,摸索和总结了若干原则及做法。我始终以学生为主体、教师为主导,循序渐进,因材施教,力求使各层次的学生都能得到全面的发展和提高。一、培养学生思维能力,尝试趣味性分层教学我在预先不告诉学生真相 In recent years, I have explored and summarized some principles and practices from the teaching reform practice. I have always taken the students as the main body, the teachers as the leading, gradual and orderly, teaching students in accordance with their aptitudes, and strive to make all levels of students can be fully developed and improved. First, to develop students thinking ability, try interesting layered teaching I did not tell the truth in advance the students
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