“互联网+”与大数据时代下的高职课程教学模式初探

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随着信息技术以及网络技术的不断发展,云计算、云数据以及“互联网+”等相关概念的出现,不断地影响并改变着人们生活、生产方式.同时,信息时代的相关技术的推陈出新也深刻影响了高校相关课程的设置,本文主要以“互联网+”与大数据技术的应用为基础,结合高职院校课程的教学进行分析研究,希望通过本文的阐述可以为高职课程教学提供一些建议和借鉴.
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