【摘 要】
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语文教学中作文教学应为“半壁江山”。近年来,随着小学作文教学改革的不断深化,涌现出许多作文教学的新举措、新模式和新的评价体系。不可否认,这些新的思路对作文教学产生
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语文教学中作文教学应为“半壁江山”。近年来,随着小学作文教学改革的不断深化,涌现出许多作文教学的新举措、新模式和新的评价体系。不可否认,这些新的思路对作文教学产生了一定的推动作用。然而从调查一线教学的情况来看,很多学生对教师布置的作文感到压抑,更说不上对其产生兴趣。时至今日,习作教学依然是横在师生面前的棘手问题。据了解,目前许多教师在指导学生写作时,往往把它
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