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中药栽培实践教育是培养学生专业技能和从业能力的重要内容，也是落实中药栽培农科教于一体的人才培养模式的重要途径。文章以亳州职业技术学院药学院中药栽培实践教育的目标为切入点，对中药栽培实践教育的预期成果进行了论述，详细阐述了中药栽培实践教育的内容，指出基于“共建、共享”优化基地功能体系结构，基于“中药材规范化种植基地”探索实践教学模式，基于“共管、共构”探索技术合作模式，进行企业职工培训和三农建设服务以及师资团队建设都是高职中药材种苗繁育实践教育中不可或缺的内容。