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随着我国高等教育进入普及化阶段，高校在校大学生越来越多，其数量的增长速度远超出教育管理和教育教学方面的发展和改革，因此许多引人深思的问题频发，引起了社会各界的高度关注，教育界各学者也从不同的角度进行探讨。笔者从新时代教育应培养什么样的人为切入点，对教育的本质进行再思考，试图对现今各高校教育的培养目标及应然状态进行分析。