【摘 要】
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在新课程教育改革背景下,综合实践活动课程作为基础课程形式,在小学教育中具有综合性的指导优势,能推动学生的全面发展。但是,在小学综合实践活动课程中,存在教学方法单一以
【机 构】
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唐山市丰润区任各庄镇任各庄中心小学
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在新课程教育改革背景下,综合实践活动课程作为基础课程形式,在小学教育中具有综合性的指导优势,能推动学生的全面发展。但是,在小学综合实践活动课程中,存在教学方法单一以及教学内容缺少与实际联系的问题,这不仅会影响综合实践活动课程的教学效果,同时学生的综合素养也得不到有效提升。因此,在小学综合实践活动教育中,教师需要将学生作为主体,通过多样化课程教育方法与教育活动的创新,为学生营造个性化的学习环境,加强学生对综合实践活动教育内容的系统性认识,实现小学课程教育的创新价值。
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