【摘 要】
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科学是一门具有活动性质的课程，能够最大限度的将科学探究活动过程呈现在课程内容中。在多年的教学中，我发现很多科学探究活动是可以“搬”到室外进行的，教室外有着广阔的空间和
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科学是一门具有活动性质的课程，能够最大限度的将科学探究活动过程呈现在课程内容中。在多年的教学中，我发现很多科学探究活动是可以“搬”到室外进行的，教室外有着广阔的空间和开阔的视野，有着丰富的教学资源和良好的教学环境。把学生带到教室外，把科学课堂延伸到室外，不仅能让学生更好的体验知识，拓展学生的思维，还能提高学生的学习兴趣，提高学习效果。在这方面，我进行了积极的实践探索。
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