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根据多年的教学经验,我总结出了一套行之有效的课堂教学模式：＂自主学习—归纳总结—应用拓展＂。这一模式是以学生为主体,让学生通过探究,自己归纳总结,达到知识的合理迁移。下面,我以案例加以具体说明。
自主学习·归纳总结·应用拓展——从一节课谈数学教学模式的灵活运用
【摘 要】
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根据多年的教学经验,我总结出了一套行之有效的课堂教学模式：＂自主学习—归纳总结—应用拓展＂。这一模式是以学生为主体,让学生通过探究,自己归纳总结,达到知识的合理迁移。下面
【机 构】
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靖远县城关中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2010年12期
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