【摘 要】
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历史新课程教材在编排上打破了原有的通史编排体系,采用专题体例,古今中外历史混编;在史料的选配上,大量采用实物图片和原文资料,图文并茂、文史相配。这些都给人耳目一新的
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历史新课程教材在编排上打破了原有的通史编排体系,采用专题体例,古今中外历史混编;在史料的选配上,大量采用实物图片和原文资料,图文并茂、文史相配。这些都给人耳目一新的感觉,但总体来说历史必修教材内容较深,知识容量多、跨度大、专题性强、课时量少。如何在有限的教学时间内,较好地完成教学任
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