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在教育改革的作用下,高中教育体制急速革新,高中数学解题能力作为学生必须具备的一项能力,教师在数学教学过程中应当注意提升学生解题技能的培育,以此应付革新转型的路径.本文从教学实践出发,以数形结合、一题多解等方式来提升学生的解题技巧,促进学生提升数学解题能力,培养学生良好的学习方式和习惯,便于学生全面提升数学能力.