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教学不仅是一个复杂的认知活动系统,也是一个复杂的情意活动系统.人的知识的积累和运用、能力的形成和发展,不仅仅取决于认知要素,还要受到情感的激励.随着素质教育的深入,情感目标在教育评价中的地位越来越重要.
浅谈情感目标的评价意义
【摘 要】
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教学不仅是一个复杂的认知活动系统,也是一个复杂的情意活动系统.人的知识的积累和运用、能力的形成和发展,不仅仅取决于认知要素,还要受到情感的激励.随着素质教育的深入,情
【机 构】
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文山师范高等专科学校社科部
【出 处】
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文山师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2002年1期
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