论文部分内容阅读
2010年全国卷Ⅱ体现了“3＋综合”高考终结版语文命题的指导思想：能力立意、现实指向、稳中微调、过渡课改。老考纲指导下的高考即将寿终正寝，但那些符合国情、教情，为学生所喜闻乐见的形式和内容会延续不变、一脉相承。
能力立意 现实指向 稳中微调 过渡课改——2010年高考语文全国卷Ⅱ试题筏析
【摘 要】
：
2010年全国卷Ⅱ体现了“3＋综合”高考终结版语文命题的指导思想：能力立意、现实指向、稳中微调、过渡课改。老考纲指导下的高考即将寿终正寝，但那些符合国情、教情，为学生所喜闻
【机 构】
：
新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第八中学
【出 处】
：
中学语文:下旬
【发表日期】
：
2010年9期
其他文献
物理学是一门以实验为基础的自然学科，实验是整个物理学科体系的核心。物理知识的形成是建立在无数次实验的基础上，实验既是人类探索物理世界的重点研究方法，同时也是人类学习物理知识的重要手段。但是长期以来，我们的教学过于重视学习结果，只重视学生对知识的识记，而忽视学习过程，忽视学生对知识形成过程的掌握，忽视对学生技能与能力的培养，从而将实验这一重要内容置于次要地位。物理课上根本看不到实验的影子，大多数教师
本发明涉及一种小丝束PAN基碳纤维原丝的上油方法，主要解决现有技术中存在的上油方法中碳纤维原丝用油剂抗静电性差，容易造成满卷率低的问题，本发明通过采用对致密化后丝束小于2
近年来,为了最大限度减轻洪涝、干旱等自然灾害对农业发展及经济建设造成的影响,我国各省市、地区逐渐加大了渠道工程的建设力度。本文主要论述了衬砌混凝土施工技术在渠道工
传统教学以教师为中心、以课堂为中心、以书本为中心，只注重学生对书本知识的掌握，教师采用“粉笔+黑板+嘴”的教学模式，完全忽视学生学习的主体性与能动性，忽视学生能力的全面发展。职业教育不仅要培养学生的知识与技能，还要提升学生的就业能力，我们的政治教学要着眼于学生能力的全面发展与提高。因此，在教学中我们要改变以往的填鸭式教学法，改革教学方法与模式，通过有效的情境创设来激发学生学习兴趣，引导学生主动探究
在教学中，教师应以学生的发展为本，激活学生的积极参与意识，充分发挥学生的主体作用，培养学生敢疑、敢问、敢说、敢动的学习习惯和心理品质，从而使学生终身受益。 一、引入含“活”——带着问题，激发兴趣 让学生带着疑问进入课堂，学生才能迅速投入到学习中，才能产生好奇心，激起求知的兴趣，才能积极地思考、分析和解决问题，从而使学生养成自主学习的习惯。因此，教师在教学中应让学生在自学中生“疑”，这样才能使学
叙述了一支C波段高效风冷大功率速调管的设计,并给出了实际测试结果,在50 MHz带宽范围内,峰值输出功率大于250 kW,效率达到50%以上,增益50 dB左右。
本发明涉及一种拖拉机专用耐磨轮胎，所述轮胎采用材料包括如下质量份的组分，天然橡胶20～25份，硫磺粉5～7份，纳米纤维素晶须1～2份，氧化锌6～8份，硫化剂6～8份，硬脂酸4～5份，耐磨剂5～8份，橡胶气密性
兴趣，是对事物喜好或关切的情绪。兴趣可以使人集中注意，产生愉快紧张的心理状态。兴趣是获取知识的开端，是产生求知欲的基础，是学习成功的秘诀。那么如何培养小学生的数学学习兴趣呢？下面谈点粗浅的认识。一、要给学生创设良好的学习环境刚开始学习数学，一定不能给学生负担压力，要循序渐进，要量力而行，多一点耐心，多一点鼓励。学习环境要宽松，尤其是课堂环境，一定要让学生感到轻松愉快。这期间，教师是关键。教师有爱心
在目前中学古诗词教学中，存在着许多误区，本文分析了其中存在的一些问题，并纣对这些问题，展开探索，提出了一些行之有效的解决措施，以期对古诗词教学有一定的帮助。
从腔体尺寸角度出发，认为某一方向的尺寸随温度是线性变化的。推导出了腔体各个部件的温漂影响因子，该因子反映了在所有部件为同种材料制成的条件下，腔体的某个部件对整个腔体的