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一、“补白”，切莫“强拉硬扯,画蛇添足”一篇文章，留白不止一处，选准恰当的位置补白对于加深学生的认识，提升作品的内涵具有积极的作用。反之，就成了画蛇添足，也有可能曲解原作。如果为了“补白”而篡改、有违作者的本意，不仅是对文本的误解，而且对学生的语文学习和个性养成，以至人格的塑造，都是无益的。
“补白”呈精彩亦要细思量
【摘 要】
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一、“补白”，切莫“强拉硬扯,画蛇添足”一篇文章，留白不止一处，选准恰当的位置补白对于加深学生的认识，提升作品的内涵具有积极的作用。反之，就成了画蛇添足，也有可能曲解原作。
【机 构】
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江苏省大丰市实验小学
【出 处】
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黑龙江教育：小学版
【发表日期】
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2011年3期
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