建构主义指导下的高校职业生涯教育教学策略--以南通师范高等专科学校为例

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职业生涯教育是高校教育教学中的一项重要内容,对于学生成长成才和高校人才培养均有重要意义,但当前的高校职业生涯教育存在一定问题,职业生涯教育课程效果并不能真正发挥。建构主义更加重视和强调学生的主动作用,更重视学生个人能动作用,将建构主义的精神内核应用到高校职业生涯教育中的效果良好。建构主义指导下的高校职业生涯教育教学策略包括:辩证推导,引导学生明确兴趣;思维导图,指导学生掌握方法;团队训练,帮助学生学会合作;挫折教育,培养学生坚毅品格。
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