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一、要创设探索的情境布鲁纳认为：“在教学过程中，学生是一个积极的探究者．教师的作用是促成一种学生能够探索的情境．而不是提供现成的知识。”
小学数学教学中怎样培养学生的探索能力
【摘 要】
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一、要创设探索的情境布鲁纳认为：“在教学过程中，学生是一个积极的探究者．教师的作用是促成一种学生能够探索的情境．而不是提供现成的知识。”
【机 构】
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广丰县商城小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2012年9期
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