【摘 要】
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海外华语教学研究经历了不同的历史阶段,每个阶段有各自的特点。早期的华语教学研究基本上是母语教学的研究,以海外华语文工作者为主体,内容也相对单一。随着海外华人社会发
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海外华语教学研究经历了不同的历史阶段,每个阶段有各自的特点。早期的华语教学研究基本上是母语教学的研究,以海外华语文工作者为主体,内容也相对单一。随着海外华人社会发生的一系列变化,语言问题上也出现了不少新情况,研究的领域、范围也得到了扩展。中国改革开放以来,海外华语教学无论在队伍还是在内容上都发生了很大的变化,但与日益增长的海外华语教学研究的需求相比尚有不短的距离。
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