【摘 要】
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高中历史新课程是在我国新一轮课程改革的背景下出现的,与旧课程有着很大的不同,因此对高中历史教师的教学带来了新的挑战。采用文献分析法,结合教学实践探讨了新课程背景下
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高中历史新课程是在我国新一轮课程改革的背景下出现的,与旧课程有着很大的不同,因此对高中历史教师的教学带来了新的挑战。采用文献分析法,结合教学实践探讨了新课程背景下高中历史教学策略问题,希望对高中历史新课程的教学提供一定的借鉴和参考。
High school history The new curriculum emerged in the context of the new round of curriculum reform in our country, which is very different from the old curriculum. Therefore, it has brought new challenges to the teaching of senior history teachers. Using the method of literature analysis and the teaching practice, this article discusses the history teaching strategy of high school under the background of new curriculum, and hopes to provide some reference and reference to the teaching of the new course of history in senior high school.
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