论文部分内容阅读
针对我国土木工程高等教育考试形式单一、内容片面等问题,在分析比较了国内外工程类高等教育考核方法的基础上,针对我国土木工程专业从传统单一的考试模式创新提出了以集中考试＋科技竞赛＋自主实验＋平时表现的四大模块多元化新模式。该考核模式可充分激发学生的自主学习热情、培养学生的创新意识与创新能力,对高等教育教学改革具有一定的借鉴意义。