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心理学研究表明，需要是人的积极性的源泉．人类行为活动都是为了满足某种需要，需要是人类一切行为活动的原动力。因此，在幼儿园管理过程中，为了调动教师工作积极性，园长要了解教师的需要，并且努力创造条件，满足和激发教师的合理需要。本文以马斯洛的需要层次理论为依据，谈谈幼儿园如何根据教师的需要进行有效的管理。