论文部分内容阅读
在课堂教学的过程中，教师应依据学生认知差异，创设多层次、多样化的话题任务，便于学生有的放矢探究，提高综合语用技能。文章以合作探究在英语课堂上运用为论述要点，阐述对话、交流、争辨、竞赛等方式对活化学生理解感知与积淀知识的重要作用。
英语教学中合作探究模式的运用
【摘 要】
：
在课堂教学的过程中，教师应依据学生认知差异，创设多层次、多样化的话题任务，便于学生有的放矢探究，提高综合语用技能。文章以合作探究在英语课堂上运用为论述要点，阐述对话、交流
【机 构】
：
南通市实验小学
【出 处】
：
基础教育研究
【发表日期】
：
2018年4期
其他文献
<正>社会主义市场经济体制的确立,实现了社会主义在理论和实践上的重大突破.原有的僵化的束缚生产力发展的经济模式被新的充满生机和活力推动生产力迅速发展的经济模式所代替
人小肠癌腹水转移细胞系ＨＩＣ的无血清培养亚系经过３ａ的传代培养建立成功，命名为ＨＩＣＳＦ。该细胞仍保留其母系ＨＩＣ一些属性：亚三倍体组型，众数５３条；增殖活跃，倍增时间１６ｈ；异体动物移植致瘤，具有活跃的血管生
由暨南大学黎运汉教授任主编，暨南大学出版社编辑出版的“语言研究新视角丛书”已于近期出版第一批专著，其中包括黎运汉、盛永生的《汉语语体修辞》，郑颐寿的《辞章体裁风格学》
本文研究了锗（IV）与邻苯三酚红、溴化十六烷基三甲胺形成三元配合物增溶于聚乙烯醇体系，在PH4．7的醋酸－醋酸钠缓冲液中水相直接测其吸光度。配合物最大吸收位于564nm处，表观摩尔吸
用１８０～３８０ｋｅＶ质子注入ＬｉＮｂＯ３造成折射率减小的埋层，以形成近表面处的平面波导；用３５０ｋｅＶ高注量Ｔｉ离子注入增加折射率，在注入区形成平面波导；用不同能量质子叠加注入，退掉由Ｔｉ内扩散制成的波导层。离子注入能在
【正】 傩是一种以驱鬼敬神、逐疫去邪、消灾纳吉为基本内容,以假面模拟表演为主要形式的巫术活动.笔者认为,古傩的形成深受灵魂不死观、万物有灵观、鬼神观、图腾崇拜与祖先
对祁连山圆柏树轮年表进行了分形分析，算得其关联维数是３．３７，并与深海沉积物岩芯氧同位素，上海器测月平均气温的分形研究进行对比，发现它们有较一致的特征，对分形分析在环境演变研究中
在胶印生产过程中，经常会遇到墨皮、纸张拉毛掉粉、印版脏点等各种“黑白点子”，直接影响印刷品的美观性，甚至造成废品。笔者从油墨、纸张、印版等方面分析出现“点子”的原因，根
全优化的反应过渡态（ＴＳ）的几何构型参数，显然ＴＳ的结构是平面形的。表２列出了反应热焓（ΔＨ）和反应势垒（ΔＥ）的计算值和实验值。可见，对于ΔＨ，Ｇ１法计算结果与实验几乎完全一致；对于ΔＥ，Ｇ１