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语言的学习必须在相应的环境中进行。没有一定的语言环境，语言的学习就成了一种纯机械式的死记硬背，失去了语言学习的乐趣，这样是学不好语言的。学生学习英语同学习其它任何一种语言一样，必须重视环境的作用。英语教学的目的是培养和提高学生听、说、读、写的综合运用能力，而听力理解能力、阅读理解能力和交际运用能力是学生学习英语的最基本的三种能力，必须培养和提高。在中学阶段，学习英语的主要场所就是课堂，课外很少或没有讲英语的机会。