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童话因其强烈的想象性与趣味性,深受小学生喜爱,对于小学生语文素养的提升具有重要价值。分析统编小学语文教材中童话作品的内容、形式与编排特点,并在此基础上优化童话教学,有利于教师把握教材特点,聚焦童话文本,挖掘童话作品的价值与内涵。
统编小学语文教材童话文体的解读与教学
【摘 要】
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童话因其强烈的想象性与趣味性,深受小学生喜爱,对于小学生语文素养的提升具有重要价值。分析统编小学语文教材中童话作品的内容、形式与编排特点,并在此基础上优化童话教学,有利于教师把握教材特点,聚焦童话文本,挖掘童话作品的价值与内涵。
【机 构】
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陕西学前师范学院教育科学学院
【出 处】
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中小学教材教学
【发表日期】
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2021年6期
【基金项目】
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陕西学前师范学院科学研究项目“学前教育专业学生的童话素养研究”(2014QNRS045)。
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