小学体育课堂教学趣味生活化的研究

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小学体育课是培育小学生们德智体全方位发展的重要课程.同学们在体育课的学习中,不但能了解体育的基本技能,也能锻炼身体,还能得到精神上的快乐.将体育课程趣味生活化,能更好地带动学生们对体育学习的积极性,使学生们成为教学过程中的主导,使教学的整体水平得以提升.本文以小学体育教学为基础,对体育教学的趣味性和生活化进行分析并提出相应对策,以期提升小学体育课堂的教学有效性.
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