产教融合视域下职业院校创新型技能人才培养实践探索——以山东工程技师学院为例

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近几年,我国职业教育取得长足发展,党和国家领导人在多次会议中提出要推进深化职业教育产教融合,提高职业教育质量,构建中国特色现代职业教育体系,提升职业教育服务经济和社会的能力,本文基于多年的实践探索,总结了职业院校高技能人才培养的可实施路径与体系构建等方面的经验,依托产教融合对提高人才培养质量和社会服务水平具有重要意义.
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