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针对当前英语口语教学现状,对建构主义理论指导的支架式教学模式做出尝试,结果表明：支架式口语教学模式更多地强调课堂整体设计,重视学生英语学习的主动性、独立性和合作性.整个教学设计更有利于学生自主学习能力的培养.
支架式教学在大学英语口语教学课堂中的运用
【摘 要】
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针对当前英语口语教学现状,对建构主义理论指导的支架式教学模式做出尝试,结果表明：支架式口语教学模式更多地强调课堂整体设计,重视学生英语学习的主动性、独立性和合作性.整
【机 构】
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黄山学院外国语学院
【出 处】
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黄山学院学报
【发表日期】
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2014年1期
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