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为了改变传统诗歌教学＂满堂灌＂、＂一言堂＂的课堂,本文从激发兴趣、自主选择、质疑问难、专题学习等四个方面,探讨诗歌教学的方法和策略,提出诗歌教学的几点建议：放手让学生自主学习,充分相信学生,创设自学的＂气氛＂,让诗歌自主学习的课堂成为观点聚集、兼容并包的快乐学园。
在诗歌教学中引领学生自主学习
【摘 要】
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为了改变传统诗歌教学＂满堂灌＂、＂一言堂＂的课堂,本文从激发兴趣、自主选择、质疑问难、专题学习等四个方面,探讨诗歌教学的方法和策略,提出诗歌教学的几点建议：放手让学生自主学
【机 构】
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海南省海口市第一中学
【出 处】
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新教育（海南）
【发表日期】
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2016年21期
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