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国家已启动互联网创新创业发展战略，在“互联网＋”背景下，高职创业教育与互联网结合已成必然趋势。本文针对黑龙江农业职业技术学院生物制药专业创新创业模式实施过程中存在的创业教育模式单一、创业课程不足、创业实践平台不够、师资力量薄弱等问题，结合高职院校的人才培养目标，从创新教育教学模式、开设主导课程、搭建创新创业实践平台等方面探讨生物制药技术专业人才培养对策。