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调查当前高职院校数学建模课程的开设情况,结合组织学生参加全国大学生数学建模竞赛的实践和数学建模课程的教学,提出数学建模课程教学改革的初步设想。
高职数学建模课程教学改革初探——以广西职业技术学院为例
【摘 要】
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调查当前高职院校数学建模课程的开设情况,结合组织学生参加全国大学生数学建模竞赛的实践和数学建模课程的教学,提出数学建模课程教学改革的初步设想。
【机 构】
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广西职业技术学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2014年35期
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