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“新年好呀，新年好呀，祝贺大家新年好，我们唱歌，我们跳舞，祝贺大家新年好……”新年到了，一家人团团圆圆，围坐在一起包饺子、看春节联欢晚会、吃团圆饭……每到过年的时候，我们都会以很多的方式来庆祝。小书虫，你是怎么过新年的呢?我最喜欢过年了，可以到亲戚家拜年，还能拿到压岁钱呢!不过，开学时老师让我们讲讲过年的趣事，我常常不知从何说起了。嘻嘻。
别急!我们先来看看毛泽凡小朋友过年的情景。
今天是大年三十，是辞旧迎新的日子，到处洋溢着热闹的气氛。我和爸爸妈妈一起到奶奶家过年。
爸爸忙着写春联，我忙着贴春联，奶奶和妈妈忙着做菜，爷爷在一旁乐呵呵地看着我们。吃过晚饭，我听到了家家户户的鞭炮声。于是我急忙喊爸爸妈妈放焰火。焰火一冲上天，声音震耳欲聋，散开的烟花争奇斗艳，像是迎接新的一年。
五彩缤纷的烟花，满面春风的人们，一幅多美丽的图画!
指导老师：谢玉香
过年时，有许多让我们开心的事情，许多小朋友高兴得和你一样，都不记得有过哪些事情了。其实，只要自己仔细地想一想，一定有一件印象最深的事情值得回忆。毛泽凡小朋友就是抓住了大年三十晚上放烟火的事情，写出了焰火的声音、烟花的色彩，还有周围开心过年的人，这样的气氛谁不留恋呢?
哦!我明白了!选择过年时一件难忘的事情来说，就会吸引人的。
是的!但千万不能随随便便地介绍给别人听，一定要有顺序。我们再来读读段皓天小朋友的文章，看看他是按什么顺序来说的。
快乐春节
段皓天
等呀，等呀，这一天终于来了，那就是春节。
清早，我就迫不及待地把鞭炮拿出来。我先将一只小小的鞭炮放在一颗大大的青菜上，然后小心地点燃，只听“啪”的一声，青菜四分五裂，看不出模样来了。爷爷看见了，说：“你这个调度鬼，把我的菜都炸烂了。”后来，我又帮爷爷贴春联，红红的对联让屋子变得很有年味。
中午，我帮家人包饺子，结果脸上、手上、裤腿上弄得全是面粉，变成了一个“面粉人”。大家都乐呵呵地笑了。
吃过晚饭，还收到许多压岁钱，这真是一个愉快的春节啊!
指导老师：茆美萍
我读出来了，段皓天小朋友按照时间的川页序来记录他的“快乐春节”。“清早”“中午”“吃过晚饭”，这些都是明确表示时间的词语。
对!其实，你仔细读读段皓天小朋友的这篇文章，里面还有表示顺序的词，比如在描写清早事情的那一部分里，“先”“然后”“后来”都是表示先后顺序的词。这样的细节描写让文章生动传神，语言也很自然流畅。
老师，他写了放鞭炮、贴春联、包饺子，记录的事情是不是太多了?段皓天小朋友的文章按顺序写出了他一天的快乐生活，这样是可以的。如果能抓住一件事情来写，给人的印象会更加深刻。我们不妨一起来读读杨凌小朋友的《跳马灯》。
跳马灯
杨 凌
跳马灯是外婆村上传统的风俗。今天吃完晚饭，我早早来到体育场。不一会儿，锣鼓喧天，跳马灯开始了。只见一位黑脸将军骑着战马出来了，向另一位白脸将军发出挑战。
白脸将军挺身应战
两人杀得难解难分，旁边的大将们大声呐喊：“杀啊!”这一对将军战罢，另一对又冲了上来，继续厮杀。
“战场”上的锣鼓声更加激昂，打斗也更激烈了，跳马灯的高潮到了。我也深深陶醉在其中。
指导老师：李雨虹
杨凌小朋友也是按照顺序写出了过年的风俗——跳马灯，但他主要抓住了演员们厮杀的情形来写，特别是人物的动作嗯，抓住一个方面来写，过年的气氛也是非常热闹的哦!
是的!除了记录一件事情来描写过年的乐趣之外，我们还可以捕捉发生在身边的“变化”来写新年的特别之处。
爸爸小时候怎样过年
张欲晓
过新年了，我做了一回小“记者”，采访了爸爸。
爸爸，你小时候怎样过年的?
我小时候过年和现在差不多，都要大扫除、贴窗花呀。忙得最多的就是做各种各样好吃的东西，比如捕鱼、蒸糕、做豆腐、杀猪、宰羊等等。我印象最深的是在宅边河里捕鱼。五六个大人，在河的两边拉开一张大网，从河的这边走到那头捕鱼。还有一群像我差不多大的孩子跟在后面喊：“鱼来啦!鱼来了!”收网的时候，我们这群孩子可兴奋啦!等鱼捞完了，再买来鱼苗放到河中。等到来年，鱼苗长成大鱼，就又能捕鱼了。那时候，你过年最开心的是哪些事?
是穿新衣，吃肉。因为只有过年才能享受到这些。
你觉得现在过年和过去有什么不同?最大的不同就是以前开心的事现在变得很平凡。因为日子好过了，穿新衣、吃肉已经是平常不过的事了。爸爸希望你要珍惜现在的幸福生活呀。
指导老师：秦劫
张欲晓小朋友像一位记者，请爸爸讲述了小时候过年时有趣的事情。这种形式真是很新颖哦!
对!他采用这样形式来写，一方面我们会觉得很新颖，另一方面，也让我们体会现在的生活来之不易，也让我们倍加珍惜今天的幸福生活。
别急!我们先来看看毛泽凡小朋友过年的情景。
今天是大年三十，是辞旧迎新的日子，到处洋溢着热闹的气氛。我和爸爸妈妈一起到奶奶家过年。
爸爸忙着写春联，我忙着贴春联，奶奶和妈妈忙着做菜，爷爷在一旁乐呵呵地看着我们。吃过晚饭，我听到了家家户户的鞭炮声。于是我急忙喊爸爸妈妈放焰火。焰火一冲上天，声音震耳欲聋，散开的烟花争奇斗艳，像是迎接新的一年。
五彩缤纷的烟花，满面春风的人们，一幅多美丽的图画!
指导老师：谢玉香
过年时，有许多让我们开心的事情，许多小朋友高兴得和你一样，都不记得有过哪些事情了。其实，只要自己仔细地想一想，一定有一件印象最深的事情值得回忆。毛泽凡小朋友就是抓住了大年三十晚上放烟火的事情，写出了焰火的声音、烟花的色彩，还有周围开心过年的人，这样的气氛谁不留恋呢?
哦!我明白了!选择过年时一件难忘的事情来说，就会吸引人的。
是的!但千万不能随随便便地介绍给别人听，一定要有顺序。我们再来读读段皓天小朋友的文章，看看他是按什么顺序来说的。
快乐春节
段皓天
等呀，等呀，这一天终于来了，那就是春节。
清早，我就迫不及待地把鞭炮拿出来。我先将一只小小的鞭炮放在一颗大大的青菜上，然后小心地点燃，只听“啪”的一声，青菜四分五裂，看不出模样来了。爷爷看见了，说：“你这个调度鬼，把我的菜都炸烂了。”后来，我又帮爷爷贴春联，红红的对联让屋子变得很有年味。
中午，我帮家人包饺子，结果脸上、手上、裤腿上弄得全是面粉，变成了一个“面粉人”。大家都乐呵呵地笑了。
吃过晚饭，还收到许多压岁钱，这真是一个愉快的春节啊!
指导老师：茆美萍
我读出来了，段皓天小朋友按照时间的川页序来记录他的“快乐春节”。“清早”“中午”“吃过晚饭”，这些都是明确表示时间的词语。
对!其实，你仔细读读段皓天小朋友的这篇文章，里面还有表示顺序的词，比如在描写清早事情的那一部分里，“先”“然后”“后来”都是表示先后顺序的词。这样的细节描写让文章生动传神，语言也很自然流畅。
老师，他写了放鞭炮、贴春联、包饺子，记录的事情是不是太多了?段皓天小朋友的文章按顺序写出了他一天的快乐生活，这样是可以的。如果能抓住一件事情来写，给人的印象会更加深刻。我们不妨一起来读读杨凌小朋友的《跳马灯》。
跳马灯
杨 凌
跳马灯是外婆村上传统的风俗。今天吃完晚饭，我早早来到体育场。不一会儿，锣鼓喧天，跳马灯开始了。只见一位黑脸将军骑着战马出来了，向另一位白脸将军发出挑战。
白脸将军挺身应战
两人杀得难解难分，旁边的大将们大声呐喊：“杀啊!”这一对将军战罢，另一对又冲了上来，继续厮杀。
“战场”上的锣鼓声更加激昂，打斗也更激烈了，跳马灯的高潮到了。我也深深陶醉在其中。
指导老师：李雨虹
杨凌小朋友也是按照顺序写出了过年的风俗——跳马灯，但他主要抓住了演员们厮杀的情形来写，特别是人物的动作嗯，抓住一个方面来写，过年的气氛也是非常热闹的哦!
是的!除了记录一件事情来描写过年的乐趣之外，我们还可以捕捉发生在身边的“变化”来写新年的特别之处。
爸爸小时候怎样过年
张欲晓
过新年了，我做了一回小“记者”，采访了爸爸。
爸爸，你小时候怎样过年的?
我小时候过年和现在差不多，都要大扫除、贴窗花呀。忙得最多的就是做各种各样好吃的东西，比如捕鱼、蒸糕、做豆腐、杀猪、宰羊等等。我印象最深的是在宅边河里捕鱼。五六个大人，在河的两边拉开一张大网，从河的这边走到那头捕鱼。还有一群像我差不多大的孩子跟在后面喊：“鱼来啦!鱼来了!”收网的时候，我们这群孩子可兴奋啦!等鱼捞完了，再买来鱼苗放到河中。等到来年，鱼苗长成大鱼，就又能捕鱼了。那时候，你过年最开心的是哪些事?
是穿新衣，吃肉。因为只有过年才能享受到这些。
你觉得现在过年和过去有什么不同?最大的不同就是以前开心的事现在变得很平凡。因为日子好过了，穿新衣、吃肉已经是平常不过的事了。爸爸希望你要珍惜现在的幸福生活呀。
指导老师：秦劫
张欲晓小朋友像一位记者，请爸爸讲述了小时候过年时有趣的事情。这种形式真是很新颖哦!
对!他采用这样形式来写，一方面我们会觉得很新颖，另一方面，也让我们体会现在的生活来之不易，也让我们倍加珍惜今天的幸福生活。