【摘 要】
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学习过物态变化的知识后,结合正在进行的课题研究,老师给学生布置了一个任务:利用家中的温度计,测量一天里阳台处的最高温度。星期一上课,老师询问学生完成任务的情况,下面是
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学习过物态变化的知识后,结合正在进行的课题研究,老师给学生布置了一个任务:利用家中的温度计,测量一天里阳台处的最高温度。星期一上课,老师询问学生完成任务的情况,下面是活动记录。学生甲:我测量的最高温度是32℃。
After studying the knowledge of the change of state, combined with the ongoing research, the teacher arranged a task for the students: Using the thermometer at home, measure the maximum temperature of the balcony in a day. Monday class, the teacher asked the students to complete the task, the following is the activity record. Student A: I measured the maximum temperature is 32 ℃.
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