【摘 要】
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审美鉴赏能力是语文核心素养的重要组成部分.在语文学习中表现为学生对审美对象进行鉴别、理解和评价的能力.在初中语文学习中,加强对学生审美鉴赏能力的培养,能够拓宽学生的学习视野,引导学生以多样的方法从更为深入的角度对文本进行深刻的体会,获得丰富的阅读感受.而文本的美学价值主要体现在声律、修辞、画面、情感等方面.在教学中,教师可以引导学生通过诵读、语言分析、发挥想象、走入生活等方面对文本中的美进行深入挖掘,有效提高学生的审美鉴赏能力.
【机 构】
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甘肃省武山县滩歌镇金华九年制学校 甘肃 天水 741300
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审美鉴赏能力是语文核心素养的重要组成部分.在语文学习中表现为学生对审美对象进行鉴别、理解和评价的能力.在初中语文学习中,加强对学生审美鉴赏能力的培养,能够拓宽学生的学习视野,引导学生以多样的方法从更为深入的角度对文本进行深刻的体会,获得丰富的阅读感受.而文本的美学价值主要体现在声律、修辞、画面、情感等方面.在教学中,教师可以引导学生通过诵读、语言分析、发挥想象、走入生活等方面对文本中的美进行深入挖掘,有效提高学生的审美鉴赏能力.
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