【摘 要】
：
人教社2003年版《世界近现代史》上册第41页“法国大革命形势”图中标明:萨伏伊、尼斯,1796-1797年并入法国地区。同书第86页“意大利统一”图中标注:萨伏伊、尼斯,1860年让
【机 构】
：
河北省承德县上板城高中 067411
论文部分内容阅读
人教社2003年版《世界近现代史》上册第41页“法国大革命形势”图中标明:萨伏伊、尼斯,1796-1797年并入法国地区。同书第86页“意大利统一”图中标注:萨伏伊、尼斯,1860年让法。萨伏伊、尼斯为何会再次入法呢?
The People’s Education Agency’s 2003 edition of “The History of the World in Modern Times,” vol.41, “The Situation of the French Revolution” is marked with the words: Savoy and Nice. It was incorporated into France from 1796-1797. In the same book “Italian Unification” on page 86, marked: Savoy, Nice, 1860 Jean Franco. Why did Savoy and Nice re-enter the law?
其他文献
从法的立法、执法、司法三大环节看,国内外立法与司法环节已有类似于专家意见书方式的制度安排。本文从理论层面提出并论证了执法(税收执法)实行专家意见书制度的可能与必要,
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
编辑同志:做好村务公开是推进农村基层民主政治建设的重要内容.也是密切干群关系的有效载体。近年来,各地在推进村务公开方面积累了不少成功经验,取得了明显效果。但不能否
中西方人在家里招待客人及到别人家作客的文化是有差异的,因此掌握准确恰当的招呼客人及应答主人的用语很有必要,因为它能体现出你的素质、品位和修养。本文列举一些常见的这
农村小学语文教学受传统教学模式影响,忽视了学生主观能动性的充分发挥,满堂灌、填鸭式的教学随处可见。老师讲,学生听,老师问,学生答,加上机械重复式抄抄写写,以及为应付统
7月30日,阿尔及利亚有限公司承建的阿尔及利亚奥兰40 000座多功能体育场工程首个清水混凝土V形柱浇筑圆满完成,攻克了该工程又一土建施工难题。7月30日上午9时40分,该工程首
在非洲撒哈拉以南地区,将近70%的人口生活在农村地区并以农业为生。然而,相比于世界上其他地区,这一地区对可持续的农业技术接受较为缓慢,再加上较低的农业生产率,使其成为了
位于德国柏林的长征餐厅于2012年春季对外营业,是一处令人印象深刻的就餐空间。长征食堂是在以前的Yumcha英雄餐厅基础上翻新的中式餐厅。其引人注目的用餐空间由德国本地设
情境教学是一种师生互动、情境交融的氛围。有了氛围,才有教与学的深度和广度。每个学科都有其本身的特点,情境的创设有共性也有个性。针对语文学科的特点,笔者试在这里谈谈语文教学情境创设的几种途径。 一、利用媒体创设的情境 在当今的信息化时代,多媒体教学显得越来越重要。多媒体课件综合利用了声音、图形、文字、动画等媒体,变抽象为具象,显得形象直观,营造了一种生动活泼的教学氛围,极大地调动了学生学
合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。由于它在改善课堂气氛,帮助学生形成良好的品质等方面产生了很好的效果,被人们誉为“近