【摘 要】
：
(二)胸像塑造教材内容:等大男女青年胸像各一件。时数:各五十学时。目的要求:胸像是比头像更为复杂的课题。通过这一课的学习,能够掌握好头、颈、胸三大部分的结构关系。胸
论文部分内容阅读
(二)胸像塑造教材内容:等大男女青年胸像各一件。时数:各五十学时。目的要求:胸像是比头像更为复杂的课题。通过这一课的学习,能够掌握好头、颈、胸三大部分的结构关系。胸像的动态要准确,形像特征要刻画得鲜明、肖似 (1)胸像骨架的制作根据胸像的构图和动势,首先进行骨架的制作.
(B) the bust shape teaching materials: such as a large young men and women bust. Hours: 50 hours each. Purpose requirements: Bust is a more complex subject than the avatar. Through the study of this lesson, we can grasp the structure of the relationship between the three major parts of the head, neck and chest. Bust dynamic to be accurate, the image features to be depicted vivid, resembles (1) bust skeleton production According to the bust of the composition and movements, the first skeleton production.
其他文献
本功法需面向墙练习。1.肩部太极云手功:面墙而立,离墙约30厘米,双腿分开与肩同宽,微曲,伸直一侧手臂,对墙做画圆圈的动作,6圈后换另一侧手臂,如此重复6遍,同时配合均匀腹式
印度中国经济文化委员会推进他们的主观能动性，汇集中国和印度，这两个世界上人口最多的国家，成为在管理科学领域的历史上第一次公开对话。无论是从印度和中国管理专家表示，他们愿
三、现实生活发展的需要重视现在而着眼点在未来陶瓷工业的发展,直接依赖于生产本身的生产手段的提高.而生产手段的提高,又依赖于科学技术的发展与应用,依赖于产品设计能力
读书能修身养性,化疾疗病,有益于健康。一代名将郑成功写了一幅自勉联:“养心莫善寡欲,至乐无如读书。”寡欲,就是不贪,不仅能使人少一些欲望,还能让人胸怀坦荡,品质高尚。郑
承规制理论取向的学者在借鉴公共政策分类说的基础上指出,欧盟本质上是一个发挥规制性职能的后现代联盟,其统合绩效更多地是依靠规制性政策建构实现的.由于过度授权
本文对学术界忽略的马克思中国经济观进行了分析,得出了一些较为独特的观点.马克思在中国古代经济的认知上存在矛盾之处,认定鸦片战争前中国经济封闭落后,同时又认
国际教育是非常重要的。如今，它是很常见的孩子出国留学，所以公平和相互尊重的平台是必要的。国际文凭课程是非常有趣的，在不同的文化，这涉及。像经济过程中的IB，学生不仅学习英国
贾教授也为博鳌论坛做智库以及为中国政府这方面做策划。所以简单介绍一下第一点，贾文山教授的教育模式是总结了30多年来教育理论和实践的结晶，最主要针对中学教育模式包括以下
面对出国学习比较困难的现状，阐述了通过在线学习解决这样的问题，或者通过网络教学解决这样的间题。另外一个方式就是开放教育，探讨了应用公开在线课程在教育中的应用。
巴基斯坦有18,000,000人口,有一些学校跻身世界500强院校;有八万学生在中国学习,与中国开展各种各样的合作.希望巴基斯坦能和中国有更多的合作.