【摘 要】
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我接触“心理交流课”才仅仅不到一年的时间,虽然时间较短,但已经让我认识到了“心理交流课”的巨大作用,让我与我的学生们都深深地爱上了它.rn一次偶然的机会,担任多年小学
【机 构】
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辽宁省东港市北井子镇中心小学 辽宁东港 118305
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我接触“心理交流课”才仅仅不到一年的时间,虽然时间较短,但已经让我认识到了“心理交流课”的巨大作用,让我与我的学生们都深深地爱上了它.rn一次偶然的机会,担任多年小学高年级班主任的我与学校书记进行了一次谈话.交谈中我了解到由书记正在研究对学生的心理健康教育.正好当时我为班级有许多孩子节假日进网吧、游戏厅而苦恼.由书记告诉我,不如就以这个为话题上一节心理交流课,肯定能有效果.并送给我一份他撰写的材料,还向我传授了“心理交流课”的基本上法.当时我对此还是持有比较怀疑的态度,因为这些上网吧的孩子,我与家长想了很多的办法,批评、教育,有的家长甚至体罚等等,都收效不大.仅凭一节心理交流课能解决问题吗?
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