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随着全国各个高校开展“课程思政”建设工作以来，不同学科的教师都在为所担任课程探索路径。本文以高校陶艺课程为例，浅析目前陶艺课程融入“课程思政”的现状，探索高校陶艺课程融入“课程思政”的路径，并在路径中举例，希望能给相关教育工作者带来一定的启发与帮助。
高校艺术类课程融入“课程思政”的路径探究——以陶艺课程为例
【摘 要】
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随着全国各个高校开展“课程思政”建设工作以来，不同学科的教师都在为所担任课程探索路径。本文以高校陶艺课程为例，浅析目前陶艺课程融入“课程思政”的现状，探索高校陶艺课程
【机 构】
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上海商学院，上海 201400）;（上海商学院，上海 201400
【出 处】
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文艺生活
【发表日期】
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2021年2期
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