【摘 要】
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时间:2014.06.26、2014.06.24地点:深圳万科中心青云阶梯报告厅、北京CBC活动中心(佟麟阁路85号中华圣公会教堂)主办机构:《城市·环境·设计》(UED)杂志社、深圳华汇设计有
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时间:2014.06.26、2014.06.24地点:深圳万科中心青云阶梯报告厅、北京CBC活动中心(佟麟阁路85号中华圣公会教堂)主办机构:《城市·环境·设计》(UED)杂志社、深圳华汇设计有限公司、中国建筑设计研究院、万科集团对我,也是对很多建筑师来说,建筑类似击剑运动,不停地进攻,不停地防守。我们在不停地追求更精确、更好。无论是项目概念的设计还是具体化的设计,还是客户关系的维护,还是项目的预算管理,甚至整个城市的设计,我们都是在不断地
Time: 2014.06.26,2014.06.24 Venue: Qingyun Ladder Hall, Shenzhen Vanke Center, Beijing CBC Activity Center (Church of Chinese Episcopal Church, 85 Tong Lin Ge Road) Organizer: UED Magazine, Shenzhen Hua Hui Design Co., Ltd., China Academy of Architectural Design and Research, Vanke Group for me, but also for many architects, building fencing similar fencing, keep attacking, kept defensive. We are constantly pursuing more precise and better. Whether it is the concept of the project design or specific design, or the maintenance of customer relationships, or project budget management, and even the design of the entire city, we are constantly
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【摘 要】“工作室”制是一种引导学生与实践“零距离”接触的教学模式，是促进软件技术实践教学改革的有效策略。当前，企事业单位对软件技术专业人才的需求不断增加，如何将“工作室”制引入到软件技术专业实践教学中，构建工学一体的实践教学体系，提高学生的创新设计能力、实践操作能力和创业能力，形成自己独特的办学特色和办学优势，是摆在软件技术专业教育工作者面前的重要课题。 【关键词】软件技术专业 实践教学 “工
就挡潮闸下游河道水沙运动建立了一维水沙数学模型,采用Preissmann四点隐式差分格式离散非恒定水流方程,追赶法求解,并结合有限分析法思想离散求解悬移质泥沙方程.水流方程中
我不是城市设计和规划的专业人士,但建筑师大部分的实践都是以城市为背景的,主要接触的也是城市空间,即城市范围内、建筑室内空间之外的所有公共的空间.它主要有四种类型,一
在《中华消化杂志》2015年编委工作会议上，各与会专家讨论建议加强对所刊登文章的影像学检查、病理照片和统计学应用等方面的把关力度，尽可能减少错误，从而进一步提高杂志的学术
【摘 要】高三英语教学中试卷评讲无疑是一个重要的课型，在高三英语的复习阶段，为了检测学生是否掌握该阶段的知识内容，教师往往根据教学需要举行各种名目的考试，这就使得试卷讲评变得更为频繁，更为重要 。总之，师生都有一个愿望：把讲评课的质量落到实处。然而，很多时候，讲评课成了名副其实的“校对答案课”，学生感到枯燥无味，毫无收获可言，到头来，学生只注重看一下分数多少，只关心分数的高低。这样下去就失去了讲评
目的 使用高分辨率固态测压系统验证不同体积的食团对健康受试者咽部推动力及食道上括约肌(UES)松弛功能的影响.方法 健康受试者24例,均分别口服3种性状(水、浓流质、糊状食物)的食团,且每种食团分为3 ml、5 ml、10 ml的体积.咽部及UES压力与收缩/松弛持续时间的测量均由高分辨率固态测压系统完成.测量的参数包括咽部收缩峰值压、咽部收缩持续时间、UES松弛残余压、UES松弛持续时间.使用重
引入了基于MODIS叶面指数的Penman-Monteith(P-M)模型,实现了对区域尺度上日蒸散发的有效估算,并同时实现了对植被蒸腾和土壤蒸发的分别估算.对澳大利亚东南区域的流域410061的蒸散发的研究表明,利用此模型模拟的蒸散发与实测蒸散发有很好的一致性,日蒸散发拟合的R2为0.80,Nash-Sutcliffe有效性系数为0.77.在总的蒸散发中,蒸腾约占70%,蒸发约占30%,蒸腾作用
电子商务是一种新的社会经济形态。文章主要讲述了电子商务的定义及其电子商务专业人才培养中存在的问题。笔者通过自己的实际工作经验提出了加强电子商务专业人才培养的几点