【摘 要】
：
尝试从生态主义视角出发,探析幼儿教师学习的生命性、自主性、互动性、多样性和整体性的特点,提出要关注幼儿教师的生命主体性提升、强调幼儿教师的自主性发展、激发幼儿教师
论文部分内容阅读
尝试从生态主义视角出发,探析幼儿教师学习的生命性、自主性、互动性、多样性和整体性的特点,提出要关注幼儿教师的生命主体性提升、强调幼儿教师的自主性发展、激发幼儿教师的互动性交流、建立多样性的课程内容结构和注重幼儿教师的整体性发展,以期突破传统教育理念的束缚,树立新的幼儿教师继续教育理念。
From the perspective of ecologism, this paper tries to analyze the characteristics of kindergarten teachers’ learning from life, autonomy, interactivity, diversity and integrity. It proposes to pay attention to the promotion of kindergarten teachers’ life, emphasize the development of kindergarten teachers’ autonomy, Teachers interact with each other to establish a diversity of course content structure and pay attention to the overall development of preschool teachers with a view to breaking the shackles of the traditional educational philosophy and establish a new preschool teacher’s concept of continuing education.
其他文献
一、调查目的 我们小区的垃圾站里，垃圾每天都堆得像小山似的。这么多垃圾，对环境也会造成一定影响。家庭垃圾主要是固体垃圾，怎样才能减少固体垃圾，保护环境呢?我决定展开调查研究。 二、研究过程 我对我家连续两个10天的固体垃圾做了分类和对比统计。 (一)第一个10天的家庭固体废弃物统计表 在这10天内，我家的垃圾没有分类，每天要扔2袋以上的垃圾。 (二)第二个10天的家庭固体废
一、现状:“虎落平川”“国家队”是借指在国民经济中起梁柱作用、财产归全民所有的国营企业,特指国营大中型企业,以别于公有化程度较低,规模较小的集体,个体、私营企业。“
营销者说2013年可能出现这个行业整体增长率的历史低点。这反映出了线下媒体趋于平缓或下降的发展趋势。但是在手机、电子商务、社交和内容等因素增长的驱动下,数字领域仍然
在本班裹由於學員們年齡大小不等,文化程度不齊,因而在吸收程度上亦是各自不同的,如像四、五十歲年老的中醫,又缺乏科學知識,吸收能力就此較慢,相反的二、三十歲的入吸收就
道德虽然很重要,但并不是许多问题的枢纽,用道德谈许多问题反而会走到反道德的方向。在此可以举一个我亲见的实例。当年我初进大学时,台湾依然贫穷,台大学生的最主要交通工具
采用溶胶-凝胶法制备铁、碘单掺杂及共掺杂的纳米晶TiO_2光催化剂,用X射线衍射(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)和紫外可见(UV-vis)漫反射光谱对其进行表征,研究了其降解亚甲基蓝
我理解，父教包括两个方面的内容，一是日常生活中潜移默化的言传身教，二是直接教化。在家庭中，母亲往往关心对子女的生活料理，父亲更多地关注子女的全面发展。父亲的成功之处应该在
教学片段赏析师:你们喜欢什么样的球类活动?生:乒乓球、篮球、足球……师:受场地限制,我们做个拍球比赛的游戏。全班分成两个队,每队选出3人,比一比哪一队拍得多。(每队三名
课堂提问,是艺术性很强的教学手段之一。随着对发展智能的日益重视,如何有效地进行课堂提问成了一个值得认真研究的课题。
Class questions, is a very artistic teaching m
2016年12月12—13日,由香港中文大学历史系中国历史研究中心、武汉大学简帛研究中心和韩国国立庆北大学史学科BK事业团共同主办的“简牍与战国秦汉历史:中国简帛学国际论坛20