【摘 要】
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提高色彩风景写生课的教学效率,应摆脱空间深度对我们的约束,指导学生在画面上寻找色彩对比关系,把自然物象看成色块而且是构成画面上的色块,自然因素因此变得单纯,目的明确
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提高色彩风景写生课的教学效率,应摆脱空间深度对我们的约束,指导学生在画面上寻找色彩对比关系,把自然物象看成色块而且是构成画面上的色块,自然因素因此变得单纯,目的明确突出,学生易于理解和掌握。
To improve the teaching efficiency of sketching class in color landscape, we should get rid of the constraint of space depth and guide students to look for color contrast on the screen. Natural objects are regarded as color patches and color patches on the screen. Natural factors become simple, The purpose is clear, students are easy to understand and master.
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