【摘 要】
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当前许多语文教师常常为自己的课堂气氛感到纳闷。因为有些时候自己上课时发现课堂气氛非常热烈,学生们针对教师提出的问题积极思考,踊跃发言,教师讲得慷慨激昂,下课后情绪高
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当前许多语文教师常常为自己的课堂气氛感到纳闷。因为有些时候自己上课时发现课堂气氛非常热烈,学生们针对教师提出的问题积极思考,踊跃发言,教师讲得慷慨激昂,下课后情绪高涨。但在有些时候,课堂气氛死气沉沉,学生们没有丝毫听讲的兴趣,开小差与做小动作的情况经常发生,自己讲课也是毫无生气,课后情绪低落。本文对语文课堂巧设问题如何使课堂教学高效进行探讨。
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