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校企合作实践教学具有较强实践性、主体的多元性、过程的开放性等特点.基于这些特点,校企合作实践教学质量监控应遵循动态监控原则、考核指标多样化原则、质量监控体系与企业人才需求对接的原则、企业参与监控的原则.同时,对校企合作实践教学质量监控提出具有针对性的保障措施,以期对高职院校实践教学质量的提高有所裨益.