【摘 要】
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一定的合作能力是当前高素质人才必备的能力之一,在教学中通过一定的合作学习形式,培养学生合作能力,可以将教师与学生、学生与学生高度联系在一起,增强课堂学习中的交互作用
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一定的合作能力是当前高素质人才必备的能力之一,在教学中通过一定的合作学习形式,培养学生合作能力,可以将教师与学生、学生与学生高度联系在一起,增强课堂学习中的交互作用。而如今初中数学教学中对学生合作能力培养仍存在着许多弊端和缺陷,如能力培养目标与教学方式不匹配、培养过程与学生发展规律不协调等,如何规避这些误区,真正发展学生的合作能力,成为当下一线教师的探索重点。
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