【摘 要】
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关注学生需求是有效教学的重要核心。关注的心理基础是尊重。尊重是平等的具体体现,是社会交往中的素质要求,是诚信、关爱、协作等品质形成的基础。有效教学就是教师在达成教
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关注学生需求是有效教学的重要核心。关注的心理基础是尊重。尊重是平等的具体体现,是社会交往中的素质要求,是诚信、关爱、协作等品质形成的基础。有效教学就是教师在达成教学目标与满足学生发展需要方面都很成功的教学行为,它是教学的社会价值与个体价值的双重表现。数学教师要运用科学的教学策略,使学生乐学、会学、学会,促进学生全面发展。那么,如何实行
Attention to student needs is an important core of effective teaching. The psychological basis of concern is respect. Respect is the concrete manifestation of equality, the quality requirement in social interaction, and the basis for the formation of such qualities as honesty, care and cooperation. Effective teaching is the teaching behavior that teachers are successful in reaching the goal of teaching and meeting the needs of students’ development. It is a double manifestation of social value and individual value of teaching. Mathematics teachers should use scientific teaching strategies to enable students to learn, learn and learn in an effort to promote the all-round development of students. So, how to practice
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“乐由情起”是说音乐是由情感引起的,正是“情”牵动着无数颗童心。“情”更是艺术创作的灵魂,它引导学生感悟作者的创作意境。音乐课上根据音乐创设相应的情境,使学生对音
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本文论述了采用无线电遥测技术，在电站运行的机组上实测低压末级７１０ｍｍ叶片动频率及动应力，并对其进行分析。该级叶片振动特性的实测数据对机组安全运行具有指导意义。
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