【摘 要】
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长期以来,国内理工科院校实验与教学水平比较低,普遍存在重理论轻实践的倾向,而且实验教学本身也存在设备陈旧,内容老化,形式单一等问题.学生对实验兴趣不高,在一定程度上限
【机 构】
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南京工程学院通信工程系,210013
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长期以来,国内理工科院校实验与教学水平比较低,普遍存在重理论轻实践的倾向,而且实验教学本身也存在设备陈旧,内容老化,形式单一等问题.学生对实验兴趣不高,在一定程度上限制了学生的学习主动性和积极性,难以激发学生独立思考的兴趣和激情,不利于人才的培养.开放性创新实验室改变了过去单一的实验教学模式,对以往的实验内容、方法、形式等一系列方面都进行了改革,是实验教学改革的趋势所在.
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