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新课程非常强调教师的教学反思,根据教师常规教学活动的内容及教学程序,教学反思分为教学实践活动前的反思、教学实践活动中的反思、教学实践活动后的反思三种基本类型.在实际教学中,笔者通过在三个不同阶段对教材的理解、教学目标的制定、教学方法的设计等多方面进行不断的思考和更新,在理论和实践经验方面都有了很大提高.