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<正>一次,县局开展小学数学课堂教学展评活动,我有幸作为评委参与了整个活动过程。其中有两位教师执教苏教版第五册一"认识周长"。虽然是同一课题,但教学理念及体现的教学效果却大不相同。下面撷取两个片段,以课堂A、B两种形
同一节课,收获两种别样的感受——《认识周长》教学片段赏析
【摘 要】
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<正>一次,县局开展小学数学课堂教学展评活动,我有幸作为评委参与了整个活动过程。其中有两位教师执教苏教版第五册一"认识周长"。虽然是同一课题,但教学理念及体现的教学效
【机 构】
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江苏省响水县实验小学,
【出 处】
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学生之友(小学版)
【发表日期】
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2010年09期
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